Social story dengan judul Pemberian Fluoride Gigi merupakan alat bantu edukasi berupa kumpulan gambar terstruktur agar anak, khususnya anak neurodivergen, memiliki gambaran mengenai prosedur pemberian fluoride gigi di RSKGM FKG UI. Penjelasan mengenai perawatan aplikasi fluoride dibuat berurutan dari tahap pasien datang ke RSKGM FKG UI, menunggu di ruang tunggu, masuk ke klinik, bertemu dengan dokter gigi, duduk di kursi periksa gigi, pasien membuka mulut, pemeriksaan gigi dengan kaca mulut, memperkenalkan sikat putar, membersihkan gigi dengan sikat putar, dan memperkenalkan tahapan aplikasi fluoride; gel dan varnish. Jika perawatan akan dilakukan dengan gel, maka tahapan pertama adalah memperkenalkan sendok tempat gel fluoride, memasukan sendok gel ke dalam mulut, memperkenalkan saliva suction, memasukan saliva suction ke dalam mulut, menunjukan gambar-gambar yang tidak boleh dilakukan setelah pemberian fluoride selama 30 menit. Jika perawatan akan dilakukan dengan varnish, maka tahapan pertama adalah memperkenalkan bentuk fluoride varnish, menunjukan cara mengoleskan varnish ke permukaan gigi, menunjukan gambar hal-hal yang tidak boleh dilakukan setelah aplikasi varnish. Tahapan terakhir dari rangkaian adalah anak pulang dari RSKGM FKG UI. Penyampaian informasi kepada anak menggunakan gambar yang dicetak pada lembar buku social story. Narasi mengenai informasi gambar berada di lembar belakangnya sebagai panduan bagi dokter gigi untuk memberi penjelasan singkat.